三国演义的读书笔记三篇
《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。以下是小编给大家整理的三国演义的读书笔记三篇，喜欢的过来一起分享吧。
三国演义的读书笔记一
《三国演义》描写的是东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物。
这波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎出了三国时期各种社会矛盾的透入、转化，其中，豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影发生在生死悲欢之间，让历史变成一副多彩的画卷。
这是一本极有特色的书。作者在描写战争时，往往不以双方的实力和武力的较量为主，而是注重计谋的描写，将每次战争独特的一面展现出来。
三国中描写人物战争的场面更是令人激动。“刘、关、张三人围住吕布，转灯儿般厮杀，火花四溅。八路人马，都看得呆了。吕布见不能取胜，便照着刘备脸上，虚刺一戟，刘备急闪。吕布冲开一角，飞马便走。”这是描写三英战吕布的一小部分，但却让人身临其境。书中还有许多描写谋略的故事，比如：草船借鉴、借东风、空城计……
罗贯中爷爷笔下的故事把我拉回了战火连连的战场上，让我感受到了各个人物之间的尔虞我诈，不时还会出现令人感动的兄弟情义。
刘备的仁德，张飞、赵云的勇猛，足智多谋的诸葛亮，忠义凛然的关羽，而“宁教我负天下人，休教天下人负我”的曹操的奸诈毒辣更是被刻画得入木三分。个个栩栩如生的人物形象，使我深深地感受到经典之作的巨大魅力……
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”英雄以逝，但英雄气概永不磨灭。打开《三国演义》，让我们驰骋在三国的战场上吧！
三国演义的读书笔记二
又花了三天时间重温了一遍《三国演义》，罗贯中对人物刻画入木三分，但我发现，他对曹操的描写却有些不明不白。
曹操出身官宦世家，从小就懂谋略，有胆识，被陈劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄。”数次失败却不服输，最终擒吕布、灭袁绍，一统北方，“挟天子以令诸侯”，成为连汉献帝都“但凡见其，便如芒刺在背”的“乱世奸雄”，也让曹家背尽了“欺君罔上”的`黑锅。但人们大多只看到了他“乱世奸雄”的一面，却没有看到一个“治世之能臣”、一个把中原治理得井井有条的汉大丞相。
假如曹操奸诈，那么他又怎么会想方设法地留住一看就不会真心归顺的关羽，还让他过五关斩六将，回到刘备身边呢？假如曹操“欺君罔上”，想夺取汉朝的天下，那他为何到死都没有称帝，而是只做了魏王？有人说，汉朝已经名存实亡，曹操早已经给儿子曹丕规划好了一切。但我个人认为，曹操原本只想辅佐汉献帝，但无奈汉献帝总在背后捅刀子，所以他只能挖空汉献帝的权利。假如曹操多疑，连自己的侍卫都不信任，那他为什么会信任降将和给袁绍写过投诚信的人？若是为了收买人心，那他为何不像刘备那样摔亲儿子？......围绕在曹操身上的疑云，真的太多太多，或许历史学家会揭晓真相，或许我们永远也不得而知。
“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”我们不必拘泥于别人的观点，静下心来，用自己的眼光读完一本名著，不也是一件妙事吗？
三国演义的读书笔记三
这个暑假，我看了名著《三国演义》。让我知道了许多中华历史故事，还让我认识了许多英雄豪杰。
其中，我最佩服的人是诸葛亮。他上知天文，下知地理，而且还精通兵法，从有名的《草船借箭》，这篇文章中就可以看出来。
有一次，周瑜想找个机会把诸葛亮灭掉，做天下最聪明的人。于是，就难为诸葛亮说：“十天之内你给我造出十万支箭。”诸葛亮挥动自己的扇子说：“哪里用十天，给我三天就行了。”在第三天晚上，他叫人把二十只船连在一起，一字排开，然后让士兵击鼓呐喊，曹军怕中了计，就叫士兵弓箭手手一直放箭，箭像雨一样落在草船上。就这样诸葛亮就得到了十万多支箭，在三天之内造箭的材料一点都没用到，诸葛亮真是个言而有信的人啊，承诺三天内造好十万支箭竟然奇迹般地实现了。
说到诚信，令我回忆起了那件难忘的事。有一次，数学小测试，同学们都在认真的答卷，教室里一片沙沙的声音，有些同学答完了，交了卷，我听见后面两个同学正在讨论答案，我仔细的检查了我的试卷，哎呀！按照他们的答案，我错了一道题。赶紧把它改掉，我的脑海立刻出现这一闪过的念头，不改，那是别人的答案。在我犹豫之时，下课铃声响了，我放下手中的笔，把卷子交了上去。
这次，我虽然得了95分，但我很高兴，因为我用了我自己的实力来证明，证明了自己，没抄别人的答案。
人无信而不立，诚信是一个重要的品质，一个没有诚信的人不值得信任，人们常言一诺千金，许下的承诺就要做到，不轻易失信于人。
做人要有诚信！
